保護者の期待が高杉くん編
公開日：2022-05-31 00:00:00
反応がうすーーーい生徒編
公開日：2022-08-12 11:00:00
第5回 勅使川原真衣さん（組織開発コンサルタント）――「能力」と「評価」に変わることばを探す
公開日：2025-12-11 10:00:00
講師が育つ塾・スクールの作り方 （2）講師が成長する評価と報酬のポイント
公開日：2025-09-11 10:00:00
【vol.6】 チラシの見直し方
公開日：2021-12-16 00:00:00
月謝の集金方法｜最適な方法を選んで集金業務を効率化しよう！
公開日：2026-08-03 12:34:38
志望校を見極める。保護者と塾の役割
生徒の志望校、子どもの進路を決めるサポートをする役割というのは、その本人が想像するよりもはるかに重責で、選択を間違えると、取り返しのつかないことになる可能性があります。 中学受験に挑む小学生が、この先の人生を見据えて志望校を決めることなど到底不可能で、身体は大人並みに成長した中学生でも、自分が進むべき道が明確に見えていることなど、そうそうないでしょう。それゆえに、生徒に適した志望校を見極め、選択肢を絞るということは、学校、保護者、塾のとても重要な役割ということになります。 今回は、生徒の志望校選択における、塾の役割について考えます。解説は、Comiruアドバイザー・大澤一通先生です。
公開日：2022-11-15 11:00:00
Vol.2「生徒数が30人超えて、事務作業が回らなくなってきました」
公開日：2022-04-12 00:00:00
出口汪先生に聞く！国語力を高め、共通テストでも活きる一生涯の「論理力」の伸ばし方
カリスマ講師として名高い出口汪先生。国語を感覚的に解くのではなく、論理的に解く重要性を説き、そのアプローチ法を体系化した『論理エンジン』は、全国公立私学300校以上や多くの塾でも導入されています。 そんな国語指導の第一人者である出口先生に、国語力を高め、共通テストでもその先の人生でも活きる論理力の伸ばし方について伺いました。国語で成果を出し、他塾を圧倒する塾経営のヒントも必見です。
公開日：2023-02-28 11:00:00
学び紀行 ドリーム・チーム編：「塾はなくなる」と思っていた建築家志望が、20年続けた“1中学校1塾”という戦略
コミマグ編集部が、全国各地の塾経営者の塾づくりへの思いや取り組みを聞く「学び紀行」。 「子どもたちを元気な笑顔にする」——この理念を掲げ、大阪・枚方で生まれた一つの塾から、現在は68校舎（取材時点）にまで広がった学習塾グループがある。株式会社ドリーム・チームだ。 特徴的なのは、一つの校舎が一つの中学校だけを対象にする「1中学校1塾」という専門塾モデル。20年以上にわたって右肩上がりの成長を続けてきたこの会社の原点には、意外にも「教育への高尚な思い」も「業界の可能性」もなかったという。当時は建築家を志していた岩井社長が、なぜ塾の世界にたどり着き、独自のモデルを築き上げたのか。代表ご自身に、その軌跡を語っていただいた。
公開日：2026-07-18 10:00:00
【名進研対談後編】自分たちのミッションに忠実であろうとするからこそ、大学受験をあえて行わない意思決定
「栗原慎吾の学び紀行」は、「Comiru」代表の栗原が、全国各地の優れた塾を探訪し、塾長・代表者と対談して、教育や塾に関する取って置きの話を聞く連載です。第1回は、愛知県・岐阜県を中心に37校を運営し、当地の中学受験実績ではナンバーワンの呼び声も高い、名進研ホールディングスを訪問。代表取締役社長の金澤篤氏に“名進研流”の塾運営の秘訣を伺いました。今回は後編をお送りします。 ※数値は全て取材当時のものとなります
公開日：2022-11-30 09:50:00
【みんなの”かわる”に寄り添う1日】初のリアルイベント「ComiruDay 2025」開催報告
公開日：2025-10-22 00:00:00
【向学舎対談前編】志は高く、「秋田の教育をもっと良くすること」 全国のトレンドを知り、他塾とも積極的に連携
教育機関向け業務管理プラットフォーム「Comiru」を開発・運営する株式会社POPER代表の栗原慎吾が、全国各地の優れた学習塾の塾長・代表と対談する連載「Comiru 栗原慎吾の学び紀行」。第3回は秋田市13教室、同市外2教室の合計15教室を運営する秋田県屈指の学習塾であるEISUグループを訪問。運営母体である株式会社向学舎グループ代表取締役社長の中村建吾氏と対談し、学力が高いと言われる秋田県内で、中学、高校、大学入試で他塾を圧倒する実績を叩き出す秘訣を聞きました。前編・後編に分けてお届けします。
公開日：2023-11-16 11:50:00
ミッション2：部活命！やればできるはずなのにギリギリまでやらない高1男子
講師にやる気があっても、まったく生徒に響かない、同じミスに対して毎回同じ指導を繰り返す……。生徒のモチベーションが上がらないと、講師のモチベーションも上がりません。そんなお悩みを抱える塾・スクールは少なくありません。 このコーナーでは、モチベーションアップに悩む生徒のタイプ別に対応の仕方、声のかけ方を解説していきます。
公開日：2024-01-17 09:45:00
